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开放教育研究杂志

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主管单位:上海市教育委员会  主办单位:上海开放大学

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开放教育研究 2015年第04期杂志 文档列表

开放教育研究杂志高阶访谈
学习科学新近十年:进展、反思与实践革新——访国际学习科学知名学者基思·索耶教授第4-12页
关键词: 学习科学;  进展;  教学设计;  教育革新;  
开放教育研究杂志学术前沿
STEM教育理念与跨学科整合模式第13-22页
关键词: stem教育;  跨学科整合;  课程整合模式;  整合性课程;  创客教育;  
虚拟教学管理团队领导力研究第23-34页
关键词: 场景;  虚拟组织;  虚拟教学团队;  交流媒介;  虚拟教学团队领导力;  
创客空间2.0:基于O2O架构的设计研究第35-43页
关键词: 创客教育;  创客空间;  创客学习环境;  o2o;  
大学教师教学设计能力知多少?——高校教师教学设计能力调查第44-51页
关键词: 教学设计能力;  大学教师;  实证研究;  教学认知;  专家;  
开放教育研究杂志理论探究
家庭行为、身份认知与经验建构:场馆学习理论的解读与启示第52-59页
关键词: 场馆学习;  家庭行为;  身份认知;  经验建构;  
学术职业国际化:基于教师发展的视域第60-67页
关键词: 学术职业;  国际化;  大学教师发展;  内因;  
MOOC视角下的高校学生学习权保障第68-74页
关键词: mooc;  高校学生学习权;  学习权保障;  
互联网时代开放远程教育路在何方?——MOOC发展动因及启示第75-80页
关键词: mooc;  开放远程教育;  大规模开放在线课程;  在线教育;  
开放教育研究杂志学习支持
协作问题解决学习中支架学习任务和团体认知的设计研究第81-88页
关键词: 协作问题解决学习;  认知负荷;  教学支架;  团体认知;  基于设计的研究;  
远程学习者在线学习力实证研究第89-98页
关键词: 远程学习者;  在线学习;  学习力;  
第十四届教育技术国际论坛(IFET2015)通知第98-98页
关键词: 教育技术专业;  国际论坛;  学术会议;  教学指导;  高等学校;  专家学者;  学术研讨;  信息共享;  
开放教育研究杂志技术支撑
CSCL合作问题解决过程中情感支持框架探析第99-105页
关键词: 合作问题解决;  亲和力;  情感管理;  情感感知;  情感反馈;  
迭代共生:开放课程资源建设的路径创新第113-119页
关键词: 迭代共生;  从共享到共生;  开放课程资源;  资源开发;  
开放教育研究杂志编余札记
《开放教育研究》杂志投稿须知第120-120页
关键词: 投稿须知;  文章内容;  杂志;  http;  抄袭行为;  一稿多投;  相似度;